6.1简单随机样本
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总体与简单随机样本
总体是研究对象的某个数量特征,用一个随机变量 的分布描述。总体的分布通常未知,但假定它有确定的分布函数 ,并记其均值与方差为 与 (方差在本页记作 ,有的书写作 )。
简单随机样本(简称样本)是一组随机变量 ,满足
- 相互独立;
- 每个 都与总体 同分布。
称为样本容量。两条条件都不能省:同分布保证每个 携带的是关于同一个总体的信息,所以 、;独立性保证联合分布等于各边缘分布之积,当总体分布函数为 时
试验完成后得到的具体数值 称为样本观测值。样本是随机变量,观测值是数:抽样前 与 是随机变量,可以求分布、求期望;抽样后 与 是确定的数,是估计值。凡求分布、求期望都用大写记号,凡由数据算出的估计值都用小写记号。
总体的 与 在这里定下记号,6.2的抽样分布与第7章的估计都沿用它们;样本一侧的量一律带下标或加横线。
常用样本特征
常用样本特征
样本均值与样本方差分别为
样本方差另有一个只用原始平方和的算法:
样本的 阶原点矩与 阶中心矩分别为
样本均值与方差的期望
设总体均值与方差分别为 与 ,样本为简单随机样本,则
三式都只要求总体的均值与方差存在,即 且 ,都不要求总体服从正态分布。
证明
样本均值
由同分布,,再由期望的线性性质,
由独立性,和的方差等于方差之和,
这里用到独立性; 是样本容量增大后均值更稳定的定量表述。
样本方差
先展开离差平方和。把 写成 ,并利用 合并交叉项,得
两边取期望:由同分布,;由上面已证的 与 ,。于是
除以 得 。
分母取 而不是 ,正是为了让 的期望恰好等于 ;若用 ,则
系统性地偏小。
这一段同时给出定义式与只用平方和的计算式,手算题用后者更快,也能少一次先求均值。
无偏性
参见上面的样本特征与期望。
无偏性的计算只走到期望这一步,正态样本下统计量的分布见6.2;练习重点放在 。
经验分布函数与次序统计量
设 为样本,定义
其中 在 时取 ,否则取 。 表示样本中不超过 的观测值所占的比例,称为经验分布函数。
它的性质:
- 只取 这些值;
- 是右连续的阶梯函数,在每个观测值处跳跃,跳跃高度等于该值重复出现的次数乘以 ;
- 固定 时, 是 次独立试验中事件 发生的次数,所以 。
由第3条立得
再由大数定律(依概率收敛指:对任意 ,有 ,记作 ),对每个固定的 ,
也就是说,样本量增大时,样本中不超过 的比例依概率接近总体的概率 。这是用样本来近似总体分布的依据。
把样本按从小到大重新排列,记
称为第 个次序统计量。其中 是样本最小值, 是样本最大值,样本中位数也是由次序统计量定义的。
设总体是连续型,分布函数为 ,密度为 ,则 的密度为
证明
考察 落在小区间 内的概率。要使第 小的观测值落在这个区间里,必须做到三件事:
- 恰有一个观测值落在 ,其概率为 ;
- 有 个观测值落在 以下,每个的概率为 ;
- 其余 个观测值落在 以上,每个的概率为 。
样本独立,所以可以把这些概率直接相乘,再乘上把 个观测值分配到三类位置的分法数 ,得到
两边除以 即得密度。
学习安排
教材把总体、样本与统计量放在统计部分的开头,因为后面的参数估计与假设检验都以“样本是i.i.d. 的”为前提。本节内部的顺序是:先定义总体与简单随机样本,再把统计量与常用样本特征放在一起,最后补经验分布函数与次序统计量。
这个顺序对应实际用法:估计量由样本特征构造,检验用的拒绝域由统计量的分布决定。复习时按“总体服从什么分布、样本满足哪两条、哪个量能只由样本算出来”这条线走,比按小节背公式更省时间。
经验分布函数与次序统计量在考试中多为概念题,读懂定义和两条易错结论即可;样本均值与样本方差的分布要到抽样分布才真正展开,本节只要求会算、会判断是否无偏。
课程约定
- 方差统一记作 ;同一份答案里保持一种记号。
- 样本方差 的分母是 ,样本 阶中心矩 的分母是 。教材在本节同时使用这两套分母,做题时看题目问的是哪一个。
- 统计量定义为不含未知参数的样本函数;枢轴量允许含未知参数,要求它的分布不含这些参数。
- 抽样前后用两套记号:抽样前写 ,抽样后写 。抄题和写答案时保持这一区分,不要中途换记号。
- 题目没有特别声明时,按简单随机样本处理。
重点
- 简单随机样本的两条条件缺一不可:独立保证可以把概率相乘、把方差相加,同分布保证每个 的期望与方差都是 与 。
- 只要求样本i.i.d. 且方差有限;卡方结论还需要总体服从正态分布。
- 判断一个表达式是不是统计量,只看它是否含未知参数,不看它复杂不复杂。
易错点
- 把 当成统计量: 未知时它算不出数值。
- 把 的分母写成 ,或把 的分母写成 ;两者相差因子 。
- 用不放回抽样的数据直接套独立样本的方差公式。
- 认为经验分布函数连续:它在每个观测值处跳跃,跳跃高度为该值出现次数除以 。
- 只记住 是最小值、 是最大值,却不知道第 个次序统计量的密度长什么样;密度公式的结构是“一个落在区间内、 个在左、 个在右”。
复习要点
拿到一组数据后的固定顺序:先算 ,再算离差平方和,然后按题目要求分别除以 或 ,最后核对 是否成立。这个核对能立刻发现分母用错。
曾经把 无偏当成 也无偏,在估计标准差的题目里直接写 。现在改成先写出 ,再判断题目问的是平方还是标准差。
判断“是不是统计量”时先划掉含 、 的项,剩下的再逐个确认是否只用到样本。