4.3分部积分法
阅读入口
分部积分公式
设 与 都在区间 上可导。由乘积的求导法则
移项并在两边求不定积分,得到分部积分公式
写成展开形式为
公式把积分 换成了积分 ,所以它并不直接算出结果,而是把问题转成另一个积分。只有当新的积分更容易求时,这个替换才有意义——这正是选择 与 时要争取的效果。
使用条件
公式要求 、 可导,且右端的 存在。求 时任取 的一个原函数即可:不同的原函数只差一个常数,这个常数只会改变最终结果中的常数项,不影响积分能否求出。
公式由乘积求导法则移项得到;“课程约定”里的口诀只回答分组问题,公式本身仍要能自己写出来。
选择 与
分组是否恰当决定分部积分能否奏效。理想的选择要同时满足两点:
- 求导后更简单。 幂函数求导降次,对数函数与反三角函数求导后化为有理函数,求导能使复杂因子消失。
- 容易积分。 要能立刻写出 ,例如指数函数、正弦、余弦。
这两条常常互相冲突:对数函数求导变简单却不容易积分,指数函数恰好相反。口诀就是用来打破僵局的。
口诀“反对幂三指”
在一个乘积中,按下列顺序从高到低排列,排在最前的函数取作 ,其余部分连同 一起作为 。
| 顺序 | 类型 | 典型函数 | 处理 |
|---|---|---|---|
| 反 | 反三角函数 | , | 取作 |
| 对 | 对数函数 | 取作 | |
| 幂 | 幂函数 | , | 通常取作 |
| 三 | 三角函数 | , | 通常取作 |
| 指 | 指数函数 | , | 取作 |
例如 中,“对”优先于“幂”,所以取 、; 中,“幂”优先于“指”,所以取 、。
三类常见形态
- 对数或反三角乘幂函数:一次分部就把 化成有理函数,剩下的积分用凑微分处理。
- 幂函数乘指数或三角函数:每分部一次幂函数的次数降低一次, 需要连续做 次,直到幂函数变成常数。
- 指数函数乘三角函数:降次行不通,两次分部后右端重新出现原积分,于是把原积分当作未知量,解一次方程。
定积分的分部积分
设 、 在 上具有连续导数,则
简写为
-
选取 与
把被积表达式看成两类函数的乘积。优先选择求导后会简化的因子作 ,其余部分连同 作为 ;口诀只能作为选取的提示。
-
求 与
对 积分得 ,对 求导得 。 只取一个原函数,不加任意常数。
-
代入公式
先算边界项 ,再处理 。边界项必须在这一步就代入上下限,不能留到最后。
口诀在“课程约定”里只写成一句顺序;真正决定成败的是“重点与易错点”里的三类形态,循环型要单独练。
学习安排
第四章先列基本积分公式,再讲换元,4.3才引入分部积分。教材的编排是:先从乘积求导法则推出公式,再讨论怎样选择 与 ,最后按被积函数的类型分三类举例——对数或反三角乘幂函数、幂函数乘指数或三角函数、指数函数乘三角函数。
阅读时先自己推一遍公式,再对照口诀做例题。前两类靠“求导后变简单”和“降次”收敛;第三类不能降次,要解方程,方法上要单独记。
4.4处理有理函数,遇到二次因式的高次幂时,仍会用分部积分导出递推公式。
课程约定
- 选 用口诀“反对幂三指”:反三角函数、对数函数、幂函数、三角函数、指数函数,排在前面的取作 ,剩下的整体作为 。
- 单独出现的 、 按乘 处理,取 。
- 循环型做两次分部时,两次都取三角函数作 (原笔记的做法);两次都取指数函数也可以,但不能中途换类。
易错点
- 分部之后得到的新积分必须比原积分简单;如果反而更复杂,说明分组选反了,应交换 与 重来。
- 幂函数乘指数或三角函数时, 要分部 次,做到幂函数变成常数为止;中途停下会留下未完成的积分。
- 循环型两次分部换类,会把原积分原样搬回等式右边,得不到关于 的方程。
- 定积分做分部时, 这一项要带上下限,写成 之后再减去后面的积分;漏掉上下限是最常见的丢分点。
- 不定积分最后补 ,循环型解出 之后同样要补。
复习要点
复习时把三类各做一道就够: 练口诀与一次分部, 练连续降次, 练解方程。判断要不要用分部,先看被积函数是不是两类不同函数相乘、又凑不出微分。