3.1微分中值定理
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四个中值定理
设函数 在点 的某个邻域内有定义。若该邻域内恒有 ,则称 在 处取得极大值;若恒有 ,则称取得极小值,两者统称极值。
设 在 处取得极值。若 在 处可导,则
几何上,在曲线光滑的前提下,极值点处的切线是水平的。
若 满足
- 在闭区间 上连续;
- 在开区间 内可导;
- ,
则存在 ,使得
几何上,一段连续光滑、两端等高的曲线弧上,至少有一点的切线是水平的。
若 满足
- 在闭区间 上连续;
- 在开区间 内可导,
则存在 ,使得
或写成
几何上,连接端点 与 的弦斜率为 ;曲线弧 上至少存在一点 ,该点处的切线平行于这条弦。
令 ,,拉格朗日公式就写成
它精确地表达了函数增量与自变量增量的关系,因此也称为有限增量公式。注意它与微分的近似式 不同:有限增量公式是等式,只是中值点 的位置未知。
若 与 满足
- 在闭区间 上连续;
- 在开区间 内可导;
- 对任意 ,,
则存在 ,使得
把 看作参数,柯西中值定理就是参数方程 、 所表示的曲线上的中值定理:曲线上至少存在一点,其切线斜率等于端点连线的斜率。
教材把费马引理也算进这一组,是为了让罗尔定理的证明有落脚点;做题时真正用得最多的是后三条。
条件强弱与选择
条件与结论的强弱
四条结论不是并列的,它们处在同一条推理链上:
- 与费马引理相比,罗尔定理要求函数在整个闭区间上连续、在开区间内可导,并多要求端点等高;但结论不再依赖事先知道极值点在哪里。
- 拉格朗日定理去掉 ;罗尔定理是它取 时的特例。
- 柯西定理把拉格朗日定理中的自变量 换成 ,取 (此时 )就回到拉格朗日定理。
因此三者通常写成
这里的包含关系指“左边的定理是右边的特例”,并不表示证明的先后。实际证明方向相反:罗尔定理是证明拉格朗日定理与柯西定理的起点,两条推广都靠辅助函数把结论化成 。
怎么选
- 出现“端点函数值相等”“方程有重根”“两个零点之间”等条件时,先试罗尔定理。
- 只涉及一个函数,要把区间端点值与某点导数联系起来时,用拉格朗日中值定理,常写成有限增量公式。
- 出现两个函数之比、两个增量之比,或要证明形如 的等式时,用柯西中值定理。
- 定理只保证中值点存在,不保证唯一;题目要求 的具体位置时,那是解方程,不是直接引用结论。
常用推论
若 在区间 上连续、在 内部可导,且 ,则 在 上为常数。证明是对任意 在 上用拉格朗日中值定理:
由此,若两个函数在区间上导数相等,则它们在该区间上相差一个常数。
做证明题时,本课程要求在引用前把所选定理的条件逐条对上;只写“由中值定理”会被视为跳步。
学习安排
教材按“费马引理 → 罗尔定理 → 拉格朗日中值定理 → 柯西中值定理”的顺序展开,每一条都在上一条的基础上放宽或改写条件:费马引理先处理极值点,罗尔定理把它推广到两端等高的曲线弧,拉格朗日定理取消端点等高的限制,柯西定理再把单个函数换成两个函数。第一遍阅读先记住每条定理多出的条件,再看结论的形式;四个定理的条件、结论和证明分别见上面的知识点。
证明路线与阅读顺序相反。逻辑上从罗尔定理出发,用辅助函数造出满足罗尔条件的新函数,得到拉格朗日定理与柯西定理。做证明题时先想“能否构造辅助函数,把要证的式子化成 ”。
课程约定
- 中值点统一记作 ,满足 。口述时读作“K-see”,答题时只写符号,不写读音。
- 拉格朗日公式在教材里有导数形式与增量形式两种写法,增量形式通常称为有限增量公式。两种写法答题都能用,公式本身见拉格朗日中值定理。
- 连续性与可导性分区间写:闭区间 上要求连续,开区间 内要求可导,端点不要求可导。
- 柯西定理只写 这一条附加条件,不单列 :后者由 与罗尔定理推出。
易错点
复习要点
判断用哪条定理时,先看端点函数值是否相等,再看向导条件:端点等高用罗尔定理,只涉及一个函数用拉格朗日定理,出现两个函数或其比值用柯西定理。复习时把辅助函数的构造单独练一遍,特别是柯西定理里用 配平的那种。